Gleichaltrigen-Orientierung. So normal und so nicht vorgesehen.

Wenn sich Jugendliche an anderen Jugendlichen orientieren in Sachen Werte, Normen oder Ziele, sprechen wir von Gleichaltrigen-Orientierung.
Dieses Phänomen befeuert und bedingt viele Probleme in Schule und Erziehung, vor allem aber nicht nur in der Adoleszenz. Die Krux: Die Gleichaltrigen-Orientierung ist mittlerweile so normal geworden, dass wir denken, es müsse so sein. Dass dem nicht so ist und was dahintersteckt, zeigt Simona Zäh im Video-Beitrag auf.

Hast du Fragen zum Beitrag oder zum bindungsbasierten Entwicklungs-Ansatz? Am 26.1.23 von 16.00 bis 17.00 Uhr kannst du dich mit Simona Zäh dazu austauschen. Melde dich an unter [email protected]

Vertiefende Infos:

• Blog-Eintrag: Was wir brauchen, um zu werden, wer wir sind.
  Warum unsere Jugendlichen für die wahre Entfaltung ihres Potentials mehr als die Freiheit von Notendruck oder Stundenplänen brauchen - Oder: Warum Bindung der Schoss für unsere zweite Geburt ist
• Podcast-Folge #39: Teenager verstehen - geht das?!? (3/5): Mehr Abstand zu den Eltern - die Bindungslücke

Kinder und Jugendliche verstehen - Einblicke in den bindungsbasierten Ansatz für Elternbildner:innen

In dieser Video-Serie gibt Simona Zäh vom Kompetenz-Zentrum bindungsbasiert.ch Fachpersonen kurze, kompakte und knackige (Ein-)Blick durch die Brille des bindungsbasierten Entwicklungsansatzes.

Folge 1: Vorsicht Bindungshunger! Das eine Bedürfnis, das alle anderen übertrumpft
Folge 2: "Im Alpha"-sein! Warum es wichtig ist, dass wir im Bindungstanz die Führung übernehmen
 

«Kinder & Jugendliche von innen heraus verstehen» - das hat sich bindungsbasiert.ch auf die Fahne geschrieben: Wir blicken in dieser Serie also hinter die Kulissen des Verhaltens und fragen uns, was unsere Kinder und Jugendlichen innerlich antreibt – was also bspw. hinter Aggression oder Aufmerksamkeitsproblemen steckt.

Zum Ansatz: Der bindungsbasierte Entwicklungsansatz wurde von Prof. Dr. Gordon Neufeld begründet. Gordon Neufeld war Gefängnispsychologe, Professor für Psychologie an der University of British Columbia in Vancouver und gesuchter Therapeut für Kinder, Jugendliche, Eltern und Paare in eigener Praxis. Insbesondere seine Arbeit mit jungen Delinquenten und das Eintauchen in eine Kultur der Aggression und Gewalt trieben ihn dazu an, diese Dynamiken von innen heraus zu verstehen.

Der bindungsbasierte Entwicklungsansatz ist als evidenzbasierte Theorie ein wissenschaftlicher Ansatz: Gordon Neufeld steht auf den Schultern von vielen «Riesen» - das heisst von vielen Wissenschaftler:innen und Theorien, die vor ihm kamen und deren Arbeit als Puzzleteile das Gesamtbild ausmachen. Die Tiefenpsychologie spielt hier eine ebenso wichtige Rolle wie die Bindungstheorie von Bowlby/Ainsworth aus den 70er Jahren - und ganz wichtig: Der bindungsbasierte Entwicklungsansatz stimmt auch mit der aktuellen neurologischen Forschung überein.

Mehr dazu unter www.neufeldinstitute.org
Mehr zum Ansatz unter www.bindungsbasiert.ch/videos